項目地點: 青海 玉樹
項目類型:學(xué)校
建筑規(guī)模:5000㎡
設(shè)計團(tuán)隊:WEI建筑設(shè)計
青海玉樹孤兒院
項目地點: 青海 玉樹
項目類型:學(xué)校
建筑規(guī)模:5000㎡
設(shè)計團(tuán)隊:WEI建筑設(shè)計
項目說明:
2010年4月14日青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生地震。突如其來的災(zāi)難,奪走了人們的家園,眾多兒童流離失所,孤苦無依。他們之所需,單單一個遮風(fēng)避雨之所是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們希望可以通過我們的努力,用我們的設(shè)計,幫助孩子們建筑一個堅實溫暖充滿愛的居所。該項目為玉樹賑災(zāi)捐助項目。
基地位于坡地之上,四面環(huán)山。坐北朝南,北側(cè)緊鄰道路。設(shè)計在群體關(guān)系上依照基地地勢,對場地進(jìn)行平整并將體塊嵌入場地,形成兩個不同標(biāo)高的臺地。增加了道路標(biāo)高處的入口廣場面積的同時,順勢以一個具有趣味性的大臺階及標(biāo)識性的采光塔連系入口外廣場及另外一個標(biāo)高的內(nèi)廣場。完成了空間的過渡與轉(zhuǎn)折。
體塊之間,以護(hù)欄連系。傳統(tǒng)意義上的護(hù)欄在這里由一個面升格為一個空間,將建筑群落補(bǔ)缺為一個環(huán),成為一個環(huán)通基地的連續(xù)空間。環(huán)本身形成圍合,營造場所感及滿足安全要求。環(huán)內(nèi)部空間成為游走在場所周圍的活躍空間,供兒童游戲,學(xué)習(xí),休憩。為了凸顯“雙表皮”的設(shè)計理念,我們在內(nèi)外表皮的處理上使用了不同的建筑語言和開窗方式。通過對當(dāng)?shù)亟ㄖ匦问降奶崛崿F(xiàn)了外表皮的獨(dú)立與穩(wěn)固,同時,內(nèi)表皮的開放和較大的開窗足以營造建筑內(nèi)部包容與愉快的氛圍。
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